درباره‌ی کتاب ” کم توانی‌های ذهنی و شناختی ” اثر استفن بی. ریچاردز، مایکل پی. برادی و رونالد ال. تایلر

کتاب کم توانی‌های ذهنی و شناختی در حوزه روان‌شناسی و آموزش دانش‌آموزان با کم توانی ذهنی و شناختی تألیف شده است.

این کتاب در پنج بخش، تألیف شده است:

بخش اول مقدمه‌ای بر کم توانی ذهنی و شناختی شامل مفاهیم و دیدگاه‌های تاریخی، تعریف و طبقه‌بندی کم توانی‌های ذهنی و شناختی، سنجش به منظور شناسایی، ارائه می‌کند. در بخش دوم، علل کم توانی‌های ذهنی و شناختی شامل عوامل ژنتیکی و کوروموزومی، و علل محیطی و روانی اجتماعی بررسی می‌شوند. در بخش سوم، ویژگی‌های کم توانی‌های ذهنی و شناختی شامل ویژگی‌های شناختی و یادگیری، ویژگی‌های آموزشی، روان‌شناختی و رفتاری، و ویژگی‌های اجتماعی، خانوادگی و چند فرهنگی است. بخش چهارم، ملاحظه‌های آموزشی شامل ارزیابی آموزشی، محتوای آموزشی، روش‌های آموزشی، و محیط آموزشی تعریف و تشریح می‌شود. و در نهایت در بخش آخر، به جهت‌گیری آینده در مورد کم توانی‌های ذهنی و شناختی می‌پردازد. این کتاب هم برای پژوهشگران، متخصصان، والدین و خانواده دانش‌آموزان با کم توانی‌های ذهنی و شناختی بسیار مفید است، و هم می‌تواند به معلمان و مربیان این دانش‌آموزان در مداخله و آموزش بسیار کمک کند.

مترجمان کتاب

• قربان همتی علمدارلو
• عباسعلی حسین خانزاده 
• منیره مروت

محتوای کتاب

• 5 بخش
• 13 فصل
• هر فصل دارای خلاصه در انتهای آن
• واژه‌نامه

این کتاب یکی از بهترین و کاملترین مراجع در ارتباط با روانشناسی و آموزش کودکان با کم توانی ذهنی و شناختی می‌باشد که بر مبنای جدیدترین یافته‌های علمی در این زمینه به چاپ رسیده است.